كثير من الطلاب تعودو ا على تناول وجبتهم في المدرسة في شكل مجموعات كبيرة . هل هنالك بدائل أكثر امانا وتراعي المخاطر الصحية الحالية ؟
مدرسة عجيب البدري الثانوية _امدرمان توجيه الطلاب
ايناس محمد الطيب مدرسة المأوى بنات سنجة عندنا زحمة شديد ومشكلة الباعة في الشارع فيجب على الاهل توفير الوجبة من المنزل
منع مشاركة الطعام والعصير والماء مع زملائهم وزميلاتهم
الأمين أحمد الالزام بالأكل الفردي (السندويتشات)
من خلال الارشادات البتتقدم ليهم.. لازم يكونو عارفين انو اي زول مفروض يتناول وجبتو على انفراد.. منعنا للملامسه و نقل العدوى
احبذ التعليم عن بعد (رؤى علي)
مدرسة ابوذر الغفاري_امدرمان منع التجمعات و الالزام بالأكل الفردي في المدرسة و تقسيم فسحة الفطور على الفصول
تقسيم الطلاب لمجموعات صغيرة تتناول فطورها في اوقات مختلفة لتجنب تواجد عدد كبير من الطلاب سويا ووجود اساتذة مشرفين على اتباع العادات الصحية - توصيات للطلاب باحضار صابون - صرف كمامات مع الزي الرسمي
وقف هذه العاده الێ ان تتحقق السلامة من هذا المرض بشكل مطمئن ف بالتالي نكون طبقنا (التباعد الاجتماعي ) حفظا لسلامة الطلاب
لا يوجد نوع اكل تشاركي، هي سندويتشات لكل طالب فيمكن ان نفصلهم
سنحاول ان نمنع هذه المجوعات فحتى الشتاء التهاباته كثيرة تنتقل بسرعة
حتى مرور الشتاء على الاقل يجب ان نفصل الطلاب عن بعضهم
الحرص على تقسيم اوقات الفطور بين الطلاب في وقت قليل
منعهم ب صورة صارمة من التجمعات لعدم وعيهم الكافي ول تعودهم على ذلك
وما ناكل برا الفصل لانه ايام الكوليرا خلونا ناكل برا الفصل وكان في ذباب كتير والبنات غابو لانه بطنهم وجعتهم وكمان يعملو مروحة شفط في الفصل لي ريحة الاكل
امنة حسن القاسم _ محي الدين وهبي ان يخرج الطلاب للفطور في اوقات متتالية وليس في نفس الوقت
الطالبة علا شاكر يجب ان يكون هنالك وقتان لفسحة الفطور وتقسيم الطلاب او الطالبات علي مجموعات لا تتجاوز الخمسه اسخاص والتباعد بين كل مجموعه واخري
توفير السندوتشات في الفصول
إخلاص محمد توعيتهم بالجلوس بعيدا عن بعضهم
استاذة إقبال محمد المراقبة من المعلمين و التباعد اثناء الوجبة
ربما يككنا تقسيم فسحة الفطور بحيث ان كل مجموعة لها ربع ساعة في الساحة
نشر ثقافة جديدة يتم تناول الطعام فيها بشكل فردي وتحت إشراف المعلمين
مفترض ناس المقصف يصلحو المقصف حقهم ويشتغلو بكمامات ويرخصو السعر لانه في طلاب ما معاهم قروش
علي اي فرد من الطلاب ان ياكل منفردا وخاصة في الهذة الظرف
يجب وضع اشتراطات صارمة لعدم التجمع لتناول الفطور
يوجد باحتين فارغتين في الخلف فقط للطعام فلا يوجد اكتظاظ
لن نسمح مجددا بتبادل اطعمة ومشروبات غازية وذا كله تبع الاشراف القوي
يمكن ان يتم ظبط هذا السلوك من قبل المشرفات وزيادة الوعي
وقف هذه المجوعات وتحقيق التباعد الاجتماعي الى حين زوال الجائحة
المشكلة ستكون طبيعة الاكل نفسه تفرض المشاركة بين الطلاب خصوصا طلاب الثانوي (الفتّة)
يطلعوا الفطور في اوقات مختلفة وفي مجموعات مقسمة
سندوتشات لتحقيق الامان والتباعد
يجب على الادارة والمعلمين ان يهتموا بهذا الجانب من توعية والزام الطلاب بالتباعد الاجتماعي وارتداء الكمامات
يجب الاشراف على فسحة الفطور لتجنب اللعب والجلوس متباعدين
معالجة التكدس امام الكفتيريا و توفير مساحات لتناول الوجبة بدون ازدحام
مدرسة البشائر الثانوية _امدرمان لا بد من دعم الوجبة المدرسية لكل طالب او طالبة في شكل وجبات جاهزة من جهة مرخص لها صحيا و بميزانية جزء من الرسوم و تحسينها من الدولة و الخيرين
مدرسة رواد الصدى _امدرمان إحضار الافطار من المنزل
استاذ يحيى أحمد من الطلاب لوجبة الفطور من البيوت مع توفير وسائل شرب الماء في المدارس و يا حبذا لو احضر الطالب كأس لشرب الماء لانه من الصعب تجنب استخدام الكاسات بواسطة عدد من الطلاب
ناهد حسن (ولي امر) يجب على كل طالب ان يجلب طعامه من المنزل ويجب عليه ان يجلب اناءه الخاص لشرب الماء
التباعد مطلوب للوقاية من احتمال العدوى.
أفضل البدائل يكمن فى تقسيمهم لمجوعات صغيره و تحديد زمن مناسب للتواجد
استاذ فيصل يعقوب الحب في الفطور الفردي (السندويتش) وعدن مشاركة الزملاء معه في السندويتش الواحد بالبلدي عدم التخميس
استاذ جلال محمود الحل تقسيم وقت الوجبة إلى فترات مثلا ربع ساعة للصف الأول و الثاني و ربع ساعة للصف الثالث و الرابع و هكذا
فتح العليم الرفاعي _طالب كل طالب له ساندوتش خاص لا يشاركه مع الاخرين
كل زول ياكل براه
عدم مشاركه الطعام والمكان مع كميه كبيره والمحافظ ع ارتداء الكمامه
احضار وجبة الفطور من المنزل + كباية فسحة الفطور بزمن قصير أو داخل الفصل ان أمكن
إيلاف الأمين ممكن نقول ليهم ليهم أكلوا وانتو قاعدين مع بعض بس كلو زول أكلوا براهو عشان نراعي الفيروس ونكون مطمنين
إلغاء فكره الفطور الجماعي
مدرسة القدس _امدرمان إحضار وجبة الفطور من المنازل و تناول التلميذ لوجبته في شكل ساندويتش او في اناء طعام اكثر امانا لصحته و محاربة بائعات الطعام و الأشياء الغير مفيدة خارج و داخل المدارس ضروري لصحتهم
هويدا عبدالقادر الوجبة في مجموعات تكون أقل سعر يمكن دعم السندوتشات في المدرسة و تكون بسعر مناسب و معقول و إلزام الطلاب بالوجبة الفردية
الاستاذ عفاف عبدالله قسم السيد عوض السيد مدرسه الثوره الحاره العاشرة شرق الاساسيه بنين وجبه الافطار هي الوجبه التي تجمع المعلمين لذا لابد من التباعد و الافطار في مجموعات صغيره
استاذة منى مدرسة القلعة من الممكن تقسيم الطلاب الى مجموعات لا تزيد عن 6 برقابت المعلمين و توفير مساعد صحي
الفضل صديق محمد _ خالد بن الوليد هذه الظاهرة ليست كثيرة وفي الغالب تتكون هذه المجموعات من ثلاثة على الاكثر
يجب تناول الفطور الذي يجب ان يكون ساندوتشات لكن طالب على مسافات آمنة لضمان عدم انتقال العدوى لذلك يجب توعية الطلاب بان هذه ضرورة وطمأنتهم بانها فتره مؤقتة وسيعودون لحياتهم الطبيعية ويمكن ان يتسامرو أثناء الفطور في مجموعات على مسافات غير متقاربة
منع مطعم المدرسة لبيع الفتة ففي حالة الساندوتش لا يكون الاكل في مجموعات كبيرة المتابعة من قبل مشرفات المدرسة
منع الكفتريات في المدارس معظم الطلبة بجو بي فطورهم
This content is created by the open source Your Priorities citizen engagement platform designed by the non profit Citizens Foundation