Les inégalités à l'école sur les usages du numérique pour la pédagogie sont graves. De l'équipement inutilisé, des enseignants hésitants, craintifs ou contre les nouvelles technologies. Des enfants en décalage entre les modes d'apprentissage à la maison et ceux à l'école...
Les inégalités à l'école sur les usages du numérique pour la pédagogie sont graves. De l'équipement inutilisé, des enseignants hésitants, craintifs ou contre les nouvelles technologies. Des enfants en décalage entre les modes d'apprentissage à la maison et ceux à l'école...
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